7月6日，学校召开全校中层干部大会，总结2018年上半年工作，提出下半年工作要求，部署暑期相关工作。校党委书记尚钢主持会议，校长赵凌云作学校工作报告，副校长顾豪爽作学校学位点评估和学科建设工作专题报告，全体校领导、全校中层干部参加会议。赵凌云指出，2018年是学校开启新征程、谱写新篇章的奠基之年，也是学校深化改革、整装再出发的启动之年。2018年上半年学校紧紧围绕党政工作要点做了大量工作并取得可喜的成绩...
中国教育报7月9日讯 “三角函数万能公式的推导过程比较复杂，我给大家编个口诀帮助记忆，‘一加切方除切倍，阴阳相比是余弦’……”暑假前夕，记者来到湖北大学通识教育学院1栋511寝室，信息与计算科学专业1701班“寝室小讲师”李健正在讲解，刚下晚自习的12名同学在这里挤得满满当当。自李健等人自发帮助“学困生”查缺补漏以来，众多大学生受到感染，竞相参与到“小讲师”的队伍中来。现在，湖北大学通识教育学院物理学、材料...
7月3日，《文化建设蓝皮书·中国文化发展报告（2018）》在PG电子上分技巧APP下载发布。该报告由我校高等人文研究院、中华文化发展湖北省协同创新中心、湖北文化建设研究院组织力量研创，由湖北大学与社会科学文献出版社共同发布，是湖北大学连续第五年发布的文化建设蓝皮书。发布仪式上，皮书作者团队分别发布了皮书总报告、指数报告、分类报告和专题报告的相关内容。据悉，第五部文化建设蓝皮书着眼于2016~2017年中国文化的新发展，从文化建设、...
近日，全国哲学社会科学规划办公室公布了2018年度国家社会科学基金年度项目和青年项目立项名单，我校15项课题获批立项，其中重点项目1项、一般项目13项、青年项目1项。据悉，今年国家社科基金年度项目和青年项目继续采取适度限额申报的办法，最后正式受理有效申报29677项，其中申报重点项目2481项、一般项目21401项、青年项目5795项。五大社科研究系统中，高校申报26583项，占申报总数的89.6%。今年立项总数比去年增加217项，...
乘新时代春风，展万里鸿鹄志；助中国梦腾飞，做参天栋梁材！6月21日，湖北大学2018届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式在二号体育馆隆重举行。5621名博士、硕士和本科学生圆满完成学业并获得学位顺利毕业。全体校领导、校友代表、学生资助项目捐资人代表、教职工代表、各学院负责人、相关职能部门负责人、导师代表、家长代表和全校毕业生出席仪式。校长赵凌云代表学校向全体毕业生表示祝贺，向辛勤付出的家长和师长表示感谢，并寄...
6月21日，学校隆重举行2018届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式。校长赵凌云在致辞中代表学校向全体毕业生表示祝贺，向辛勤付出的家长和师长表示感谢，并寄语毕业生扛起责任出发。他说，同学们要在新的人生状态，转换新的思想方法，开启新的行为方式，担当起民族复兴的时代责任，担当起推动历史进步的社会责任，担当起修身齐家的家庭责任。同学们要落实担责之为，增强担责之勇，提升担责之能，把自己打造成铁骨铮铮、顶天立地的担当...
6月21日，海南开维集团董事长兼总裁李黎明和夫人崔霞向母校捐赠1000万元“双一流”建设基金。校党委书记尚钢代表学校与李黎明董事长签订捐赠协议，副校长顾豪爽、钱建国出席捐赠仪式，学校办公室、合作发展处、研究生院、商学院、物理与电子科学学院相关负责人参加捐赠仪式。李黎明分享了30年的创业奋斗史，表示此次向母校捐赠1000万“双一流”建设基金，一方面是感谢母校的培育，希望能够鼓励学子努力学习，另一方面也期望为母...
6月11日，省委常委、宣传部部长、省委高校工委书记王艳玲来校，就贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，深化高校思政工作创新进行调研。省教育厅党组书记、厅长陶宏，省委宣传部和省教育厅相关部门负责人，校领导尚钢、赵凌云、檀坤华、侯勇，学校相关部门负责人参加调研。王艳玲深入湖北大学马克思主义学院、高等人文研究院、保卫处、博物馆等场所，与专家学者和教职工亲切交谈，并召开座谈会，详细了解学校思政工作开...
编者按：6月9日，2018年第四批科技成果转化签约大会湖北大学专场在武汉会议中心举行。来自湖北大学的51个项目在武汉落地实施，签约总金额约39.51亿元，为武汉谱写高质量发展新篇章作出湖北大学应有的贡献。当天，长江日报等校内外新闻媒体代表，就湖北大学推动科技成果转化，服务武汉创新发展等专访校长赵凌云。记者：本次科技成果转化项目有哪些特点？赵凌云：本次大会签约项目51项，合计金额39.51亿元，其中成果转化签约项目4...
本科人才培养模式改革是今年学校全面深化改革的第二个重大领域，直接关系到学校立德树人这一根本任务的落实，直接关系到本科人才培养质量的提升。要以学生为中心。本科人才培养模式改革要以学生为本，以学生为中心，通过改革满足学生成长成才的新期待。要深入推进“复合化、交叉化、大类化、国际化、小班化、自主化、便利化”这几个方向的改革。“复合化、交叉化、大类化、国际化”主要是拓宽口径，“小班化、自主化、便利化”...
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