以“深化教育合作、促进人文交流、携手共创未来”为主题的2024中国-东盟教育交流周，于8月20日至25日在贵安新区中国-东盟教育交流周永久会址举行。8月20日上午，校党委副书记、校长刘建平应邀参加活动，并出席2024国际产学研用合作会议数据科学应用与创新发展分会场合作对话。

在合作对话环节，围绕“数字化转型、新质生产力、国际产学研用合作与人才培养”的主题，刘建平指出，面对数字技术及人工智能技术的快速发展，高校应以时代命题为使命，主动拥抱变革。改变传统高校人才培养中知识传播、知识学习、知识创造的固有模式，重构师生关系，注重教师指导和引导，鼓励学生自主式学习，注重培养学生对社会和人类的人文情怀与终极关怀。同时，坚持“以用为先”导向，面向应用场景、面向市场、面向社会，变革和重构传统学科专业生态，开展有组织的人才培养、有组织的科学研究和有组织的社会服务，为中国式现代化贡献更多的人力支撑。发言获得与会专家的高度认同与一致肯定。

与会期间，刘建平还与共同出席教育周活动的老挝国家行政学院院长CHANTHA ONXAYVIENG以及来自国内政产学研用各界代表进行了广泛讨论和深入交流。

本次会议由贵州省教育厅主办、贵州财经大学承办，贵州省教育国际交流协会、数据科学与应用学科联盟协办，以“数据科学产学研用合作助力新质生产力人才培养”为主题，旨在搭建中外交流与合作平台，推动数据科学领域人才培养与学科建设，促进数字要素与新质生产力的国际产学研用深度融合，来自中国-东盟国家政界、学界、企业界150余人共同参与此次论坛。

（审稿：何顺进）