4月18日下午，学校召开2013年综合改革工作对接会。校党委书记刘建凡主持会议。各学科性学院、学校办公室、党委组织部、发展规划与重点学科建设办公室、人事处、教务处、科学技术发展研究院、研究生院、学生工作处、财务处主要负责人参加会议。

发展规划与重点学科建设办公室负责人首先通报了近期深入16个学院走访调研的基本情况，集中归纳了学院提出的意见和建议提请大会讨论。财务处负责人对学院财务预算、经费开支、分配政策等方面自主权进行了认真分析，人事处负责人从教师的职称评定、聘用、考核与奖惩、收入构成等方面对人事管理自主权的下放情况进行了深入解读，组织部负责人对院长、副院长等干部的任免程序和有关要求进行了具体说明。随后，参会人员围绕综合改革的相关事宜展开讨论，针对学院管理人员编制、考核的方式、指标任务的完成等问题提出了中肯的意见和建议。

刘建凡从我校综合改革的基本内涵、基本原则及改革中需注意的问题等方面作了总结讲话。刘建凡指出，学校综合改革是经过了试点学院项目检验，与我校发展实际相符合、与高校管理体制要求相契合的重大改革举措，其基本内涵和原则共包括五个方面：一是“管理重心下移”，学校将人、财、物等方面的管理权限下放给学院，学院充分发挥主观能动作用，可自主制定相关政策和分配办法，全面激发办学活力；二是“责权利捆绑”，学院党委书记、院长承担领导学院改革发展的主要责任，带领全院教职工努力完成各项目标任务。根据考核情况，兑现奖惩，实行优绩优酬；三是“目标责任考核”，即年初制定目标、签订任务书，年末采取多种方式考核目标任务的完成情况，既注重核心任务和指标的完成情况，也注重体制机制的创新、干部职工积极性的调动以及对总体工作的评价，共同推进学院各项事业的全面发展；四是“多种监督并存”，充分发挥校领导、职能部门、教职工评价和干部年度考核等多种监督机制，促进民主办学；五是“党政联席会议决策”，学院实行党政一把手共同负责制，通过党政联席会议进行科学决策。他说，学校要简政放权，加强宏观管理。学院要加强微观管理，健全机制，突出重点，认真借鉴试点学院的有益探索和成功经验，制定与本学院发展实际相契合的各项改革举措，把角色转变好、资源调配好、成本运营好，将学校下放的各项自主权用好、用实、用活，从而释放出最大的办学活力。

刘建凡指出，我校综合改革的五个方面是相互支撑、环环相扣、紧密联系的有机整体，要进一步加强顶层设计，建立联动机制，有序推进改革，充分发挥各项改革举措的集成效应，更好地将改革引向深入。

刘建凡强调，推进综合改革，思想上必须高度重视，行动上必须高度负责，特别要注意以下六个方面的问题。一是增长极限问题，要积极探索数量增长与可持续发展的关系，随着改革的不断推进，要更加注重均衡发展和内涵提升，逐步实现数量增长向质量增长转变。二是学科差异问题，要正确认识考核的局限性和相对性，尊重学科特色，进一步改进和优化考核方式，不断优化和完善各项制度，及时纠偏，最大限度增强考核的公平性。三是协调沟通问题，各学院与职能部门要有效联动与对接，以改革的顺利推进为目标完善各项配套措施，构建科学合理的运行机制和制度体系，使各项工作相互衔接和支撑，形成强大合力。四是改革效能问题，要始终遵循事物发展的普遍规律，充分认识到任何改革都不是一蹴而就的，任何方案的制定也不是完美无缺的，不可能解决所有的问题。只要总体可行，就应该深入推进，同时遇到什么问题解决什么问题，将改革不断引向深入。五是机关服务意识问题，相关职能部门要转变工作作风，做好协调和服务工作，多深入学院加强调研，了解情况，解决困难，努力建设服务型机关。六是增量改革问题，随着学校经济状况的好转，用于各项工作的投入会不断增加，要充分发挥经济杠杆的作用，最大限度地调动各个方面的积极性、主动性和创造性，推动学校各项事业的发展。

刘建凡最后指出，各学院、各单位要提高认识，提振精神，坚定改革的信心和决心，只要大家积极行动起来，按照综合改革的总体方案做好各项任务的分解和落实，一定会大力推进学校各项事业的发展，湖北大学的明天必将充满希望！