记者：材料科学与工程学院从化材学院分离出来时间不长，这次成为我校第一批进行改革试点的学院，您觉得优势在哪里？

蒋涛：材料科学与工程学院是我校目前唯一的一个完整工科学院，自建院以来学院一直在不断地发展，科研实力、教学队伍和师资力量都较为雄厚。我院是学校首批成功申建一级学科博士点、硕士点和博士后流动站的学院，我们有多项国家级特色专业、省级重点实验室、省特色学科，并取得了卓越成绩。一直以来学院都在各方面采取措施进行改革促发展，此次想借着学校改革的“东风”取得进一步的发展。

记者：您觉得目前学院的发展在哪些方面需要进一步提高和加强？

蒋涛：学院要进一步发展必须认清自己的弱势，比如在学科建设上，缺乏国家级重点学科，已有学科也缺乏有影响力的学科带头人；在科研上，缺乏有显示度的科研成果，对外服务方面，缺少工程类大课题，与企业紧密接触的教师不多；而在教学上，实践教学环节效果不理想，对教师评价缺乏科学性，且课堂教学学生参与热情不高。这些都是我们改革中要进一步提高和加强的。

记者：学院在科研上打算怎样去突破呢？

蒋涛：在科研上，主要是加强与其他高校和科研院所的合作，共同争取国家级大项目，提高科研项目层次和质量；在争取横向项目方面，加强与企业的联系，重点扶持1~2名有实力的教师争取杰出青年基金，承担国家863、973以及重大专项子课题项目数量和经费总额进一步增加，国家自然科学基金数量争取突破10项/年，在国家级项目的争取过程中学院要改变观点，在人力、物力上给予支持，当好参谋，变被动的“望天收”为主动协助引导。在科研成果方面，将重心转移到有显示度的重大成果上。

记者：您谈到教学的重要性，学院这次在教学上应该也有一些新的举措吧？

蒋涛：是的，首先是加强实践教学环节，将实习、见习、毕业论文以及就业紧密结合在一起，逐步由学院组织实习见习，过渡到在有意向就业的单位进行实习并完成毕业论文；再者是改革课堂教学形式和内容，逐步由讲授式教学向讨论式或自主研究式过渡，提高学生灵活应用知识的能力，客观公正的评价教师的教学质量和水平，采用定性加定量、同行评价加学生评价的方式鼓励教师搞好教学，并在优秀教师劳务分配上给予一定的倾斜。此外，根据我院的工科特点，引进具有工程实践背景的教师，加强学生工程应用能力的培养。

记者：您能谈谈在这次改革中学院的指导方针吗？

蒋涛：最重要的是健全制度和细化管理。对于现存的一些问题，有针对性地从各方面推进学院的工作，在教学和科研上制定公平、科学的奖励机制，在职称评定、教学、后勤及资源分配上进行积极的改革尝试。

记者：通过改革您希望实现一个什么样的目标呢？

蒋涛：我们很有信心完成今年的任务，达到学校制定的量化指标，但是我院的目标不仅仅是停留在完成学校指标上，还应眼睛向外看，向更高的标准看齐。学院力争在十二五期间取得几项明显突破：在队伍上有“国家杰出青年基金”获得者零的突破，在科研成果方面有国家级奖励零的突破，在学科建设方面至少要有一个二级学科在湖北省处于领先地位，材料科学与工程一级学科在省属院校中要力争第一。当然，十年树木，百年树人，我们通过不断改革创新，在院内建立科学合理的管理制度，形成良好的工作氛围，使学院能吸引人才，更能留住人才，具备持续发展的源动力，不断地向着更科学、更具活力的方向发展。