2012年是落实学校“十二五”规划、全面推进学校发展战略实施的关键之年。2月15日下午，校党委书记刘建凡主持召开今年第一次全校中层干部大会，并作总结讲话。校长熊健民总结回顾了学校2011年工作，部署了学校2012年工作。校领导及全校中层干部参加了大会。

熊健民说，2011年，学校各方面工作取得了重要成绩和进展。人才培养质量进一步提升，学科建设稳步推进，科技创新与服务能力进一步增强，师资队伍建设进一步加强，民主建设稳步推进，保障能力进一步提高，国际交流与合作不断拓展，党建和思想政治工作取得新成绩，和谐校园建设成效明显，学校美誉度进一步提升，学校影响力不断扩大，校园安全稳定。

熊健民还介绍了2011年学校完成的几项重要工作。一是成功召开了教代会和党代会，二是重新启用了阳逻校区，三是圆满举办了80周年校庆活动。四是全面启动了综合改革，五是化债工作取得了新进展，六是稳步推进了琴园小区建设。

熊健民强调，2011年学校所取得的各项成绩，离不开全校师生员工的努力奋斗。在肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到，摆在我们面前的困难依然存在。主要是：特色和优势学科还不够凸显，高层次人才与创新团队比较匮乏，国家科技奖等重大奖项还没有实质性突破，内部管理体制机制还不够健全，债务包袱还十分沉重等等。为此，我们必须以高度的责任感和使命感，对2012年的各项工作早谋划、早部署、早行动、早落实。

在部署2012年学校的主要工作任务时，熊健民强调，要通过“八个着力”，全面推进学校发展战略实施，加快优势突出、特色鲜明的高水平综合性大学建设发展步伐。

一是着力提高学科建设水平。一要优化学科结构，推进学科间的融合以及同一学科内部的整合，积极培育新的学科增长点。加强学科群建设，围绕解决重大理论问题、重大技术及实践问题，组建3个左右的学科群。二要建立学科遴选机制，优先重点支持一批可以尽快进入国内乃至国际一流的重点学科。要以教授委员会为主导，启动重点学科遴选工作，确定若干能较好体现学校办学特色和优势的重点学科进行分层建设。三要完善学科投入和评价机制，逐步形成公平竞争、优胜劣汰、滚动投入的学科发展环境。

二是着力提高人才培养质量。一要抓培养模式改革。要以通识教育为基础、以楚才学院改革项目为重点，深入推进人才培养模式改革。二要抓教学方式创新。通过改进课堂教学，完善教师评价方法，推进体现不同专业特色的教学方式改革。通过整合资源，加大投入，进一步强化实践教学环节，提高学生实践创新能力。三要抓教学管理规范。以贯彻落实国家和湖北省新一轮“本科教学工程”实施意见为契机，出台“一流本科教育”建设指导性意见。以加强教学研究工作为基础，进一步探索和完善各类学生教育质量监控、评价与保障的新机制。以加大学位论文指导、监控力度为抓手，切实培育出质量更高、数量更多的优秀学位论文。四要抓各类办学形式统筹发展。

三是着力增强科学研究与服务能力。一要明确导向，要紧跟经济社会发展需求，加大应用研究力度，加强与大型企业的联系，加速推进产学研一体化，加快建设科技园、文化产业园和其他科技成果转化平台，不断增强科技成果转化和文化服务能力。二要实施五大工程，实施“哲学社会科学繁荣工程”、“科研创新重大项目培育工程”、“科技创新重大成果培育工程”、“科研创新平台培育工程”以及“国家级创新团队培育工程”等。三要实现三大突破，要以《国标一级优质超级杂交早稻两优287的选育与应用》为基础申报国家科技奖励，实现国家科技奖励的突破。以生物学一级博士学位授权点为依托，实现国家重点实验室的突破。还要实现2012年科研总经费8000万元的新突破。四要进一步提高科研管理和服务水平。

四是着力强化人才支撑。要通过修订《湖北大学高层次人才引进办法》，利用国家和湖北省人才政策与项目，大力引进高层次人才队伍，为早日实现教育部创新团队、国家杰出青年科学基金、国家创新群体的突破做好准备，打好基础。通过修订《湖北大学“琴园学者”特聘教授聘任管理办法》，加大扶持力度，造就若干有较大影响的学术带头人和团队。通过修订《湖北大学教师进修管理办法》，进一步规范教师进修培养工作。通过实施教师“国外培训计划”、“国内访学计划”、“教师外语水平提升计划”等项目，努力提升师资队伍整体水平。要逐步建立“按需设岗、竞聘上岗、以岗定薪、合同管理”的新机制。要探索实施教师分类分层管理、评聘分离、交流待岗等人事管理新模式。要以绩效工资改革为契机，完善教职工分配制度。

五是着力深化学校综合改革。要围绕推进学院综合改革试点工作，完善试点学院高效运行的各项配套制度和相关考核指标体系；要围绕启动机关职能部门、校内直属单位绩效考核工作，出台相关制度，实行“工作实绩考查与服务对象评价”相结合的考核机制；要围绕教授委员会的规范化建设，适时完善《湖北大学教授委员会章程》，切实强化学术民主，增强学术事务议事的程序性和决策的科学性。此外，把2012年确定为湖北大学“制度建设年”，适时启动《湖北大学章程》制定工作，清理、修订和完善学校各类制度，建立健全制度体系，切实加强制度实施的监督和检查，促进各项制度全面落实。

六是着力改善办学条件。一要加大财力建设。力争在今年年底化减学校债务3个亿以上。要积极争取省委、省政府对学校的重点投入，争取中央、省市及其它方面的专项经费支持，汇集社会捐赠。确保应收尽收。二要加强资源管理。要对经营性单位实行成本核算，签订经济目标责任书，盘活各类经营性资产；加强校内体育场馆、闲置土地及校园周边等各类资源的利用与开发；按照现代企业制度规范校办企业运作，提升企业经营能力和经济效益。三要强化综合服务。要进一步推进办公自动化、教学资源数字化建设，提高管理效率和服务师生自主学习。四要推进开放办学。要进一步营造良好的外部环境，探索与兄弟高校、科研机构、行业企业、社会团体密切合作、资源共享的办学模式，构建与校友沟通联系、良性互动的长效机制。

七是着力增强学生工作实效。积极组织开展好学生工作品牌创建、学风建设长效机制完善、“学生自育工程”实施以及先进典型教育等活动，不断增强学生思想政治工作的针对性与实效性。要积极探索特殊人才自主选拔模式，提高生源质量，力争年度本科生和研究生招生规模高于全省平均增幅。要加强就业市场开拓，开展分层分类就业指导，确保本科生和研究生就业率达到90%以上。

八是着力促进校园和谐稳定。要在确保质量的基础上加快推进“PG电子上分技巧APP下载琴园”小区建设，完成琴园小区住房“到户”工作，推进教职工住房改革；要继续增加教职工收入，同时进一步提高师生医疗保障水平。要进一步总结、挖掘学校传统文化底蕴，搭建新平台，创造新载体，凝练新特色，发展新元素，弘扬新风尚。要继续抓好校园安全稳定和综合治安治理，创建平安校园。

刘建凡作了总结讲话。他说，2011年是学校“十二五”规划开局之年，也是学校的战略谋划之年。2012年是学校全面落实“十二五”规划、深入推进战略实施的关键之年。做好2012年的工作，对于推动学校在新的起点上实现新的突破具有十分重要的意义。

第一，要继续推动改革创新。改革创新是学校发展的动力所在。去年以来，学校制定了教育体制创新综合改革试点方案，并在人才培养模式、内部管理体制等方面正式启动了改革。目前，全校师生想改革、促发展的愿望强烈，我们必须顺势而为、乘势而上，坚定不移地深化改革、推动创新。一是要继续解放思想。鼓励、引导广大师生特别是党员干部开动脑筋、突破惯性，主动根据形势变化和工作需要，与时俱进、转变观念、大胆探索、破解难题。二是要进一步理顺体制机制。要扎实推进学院综合改革试点，适时全面铺开学院综合改革。作为配套，今年将正式启动机关职能部门、校内直属单位绩效考核，切实转变机关工作作风，增强机关服务意识和服务能力。同时，今年还是制度建设年，让制度规范各项工作和权力的运行，让制度激发活力，让制度为改革保驾护航。

第二，要强化抓落实的能力。一是要加强学习。要通过学习增强对学校改革的认识，准确把握改革的节点和工作的节奏；要通过学习提高思想境界和增强大局观念，一心一意为学校谋发展、干事业。二是要勇于担当。干部是学校发展的中坚力量，有职必有责，勇于担当、敢于负责是干部能力和素质的基本体现。作为领导干部，必须要有事业心和责任感，必须主动思考和谋划工作，想干事、敢干事、能干事、干成事。这是组织和群众对干部评价的一个基本标准、一个基本要求。三要强化执行。要根据今年的工作要点，制定和实施具体工作计划，以项目化确保学校的主要工作扎实推进、高效落实。要建立健全抓落实的工作责任制，坚持业绩导向，奖优罚劣，保证学校的工作部署和要求在各单位、各部门得到严格的、全面的贯彻执行。

第三，要营造推动发展的良好氛围。发展氛围是师生员工的精神风貌，是学校的名声和形象。良好的氛围是学校发展的重要保障。一要营造良好的内部风气。要通过加强基层党组织建设，通过加强和改进思想政治工作等，在各单位、各部门营造团结协作、创先争优的良好小环境，让广大师生员工安心、快乐的学习和工作，最大限度地调动广大师生的积极性、主动性和创造性；要通过加强人文关怀，加强校园文化建设等，进一步加强校风建设，为校园风气注入更多团结的、开放的、创新的、有为的、大气的因素，着力培育奋发有为、追求卓越的校园风气，着力倡导公道正派、干事谋业的鲜明价值导向。二要营造良好的外部环境。要更加主动地加强与各级政府、上级主管部门的联系和沟通，积极争取支持、争取资源；要以更大的力度推进开放办学，以更实在的举措创新与行业企业、科研院所、社会团体密切合作、资源共享的模式，积极利用各种资源开展人才培养、科学研究和社会服务；要更加注重提高学校的美誉度，提高品牌意识，在对外交流与合作中塑造学校良好的外部形象，为学校赢得好名声、好口碑。

刘建凡最后强调，2012年是实施“十二五”规划的第二个年头，学校发展任重道远。让我们高举改革创新的旗帜，进一步解放思想，扎实工作，为实现学校的更好更快发展而努力奋斗。