学校“十二五”规划中，将“特色”作为实现学校未来发展目标的着力点之一，这是很有远见的。把学校办出特色，已经成为许多高校的共识，也是当前高校办学的一项重要内容。但特色源于创新，把学校办出特色，则需要办学者有较强的创新意识。

随着经济全球化和高等教育国际化发展，社会对人才的需求已由原来的单一专业性人才向高素质、复合型人才转变，大学教育必须与社会需要相适应。这就需要高校在激烈的办学和就业竞争条件下，面对未来发展需求，适时调整办学思路和办学模式，对原有的人才培养模式进行改革创新。

创新重在落实，只有把创新意识落实到办学实践中，才能形成和完善具有特色的人才培养模式，学校的办学特色才能凸显出来。校党委书记刘建凡认为，学校要深入思考把打造一流本科教育口号变成现实的有效途径，不仅担当起探索培养创新人才的重任，而且要走在国内前列。

我校一直以打造一流本科教育为目标进行探索和创新，大力开展教育教学改革，取得了一批国家级和省部级重大教学改革成果，构建了多元化的人才培养体系，包括实行双学位和主辅修制度，培养一专多能的“复合型”人才，开办文科和理科基地班、文科人才培养模式试点班，文科、工商管理、生物科学人才培养模式改革试验班，试办“楚才试验班”，实施拔尖创新人才培养计划等。着力培养优秀人才，使学生具备通识素质、专业素质、创新素质以及社会适应能力与自我发展能力。

创办通识教育学院是我校进一步深化教学改革的重大举措，也是学校创特色求发展的坚定落实。刘建凡在通识教育学院教学工作会议上强调，创办通识教育学院是学校的重大决策部署，事关学校未来发展，必须坚定不移地办好通识教育学院，为打造一流本科教育、培养拔尖创新人才，巩固省属高校龙头地位、建设国内一流大学增添新的活力。

的确，只有在秉承学校传统优势的基础上彰显学校办学特色，才能为学生发展提供更加广阔的空间，也为学校未来发展开辟出更为宽阔的道路。