为贯彻执行省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知精神，7月13日晚，湖北省中小学教师继续教育中心副主任、湖北省教育厅农村教师素质提高工程协调工作领导小组办公室主任、国家级骨干班主任培训特聘专家王金涛应邀来校作报告。2011年农村素质提高工程初中班主任培训班全体学员聆听了报告。

王金涛作了题为《有效的家教指导与家校沟通》的报告。报告中，王金涛以《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》为基础，结合我国中小学教育现实状况，全面阐述了“课内比教学、课外访万家”活动的意义、方案，并对其中的热点问题作了详细分析和阐释。

王金涛在报告中指出，教师资源是教育的第一资源。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师的师德修养和教育教学水平直接关系到人才培养的质量和教育事业的健康发展。开展“课内比教学”活动，有利于引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，加强教师之间的业务交流与切磋，促进教学质量提高。开展“课外访万家”活动，有利于搭建教师了解学生、关爱学生、与家长沟通的桥梁，建立新型师生关系，促进家校携手育人。报告还从协助家长澄清教育观念上的某些误区、引导家长准确定位父母角色、帮助家长培养孩子良好习惯、引领家长走出家教误区等方面阐述了教师如何有效地进行家教指导与家校沟通。

省高校师资培训中心负责人在主持报告会时认为王金涛副主任的报告既有理论的高屋建瓴，也有现实的教学实例，既一针见血地指出了家校沟通与家教指导的若干误区，又进行了科学的分类指导，对班主任开展家访活动有很强的指导意义。

来自兴山县昭君中学的学员王代润在听完报告会后表示，自己一定会夯实教学基本功，增强育人意识、责任意识，把学生当自己的孩子一样对待他们，用心帮助他们成人成才。