11月30日，学校召开学风建设工作研讨和经验交流会。校党委副书记刘国新出席研讨会并讲话，全校专职学工干部参加了会议。 刘国新指出，优良学风是提高教学质量的保证，是衡量教学质量的重要标准。勤学、敏行、向上的优良学风对于提高教育质量、促进人才培养具有直接推动作用。学风既受学生学习动力、习惯养成等内在因素的影响，也受学习氛围、师风教风、管理引导等外在因素的影响。教师的主导作用是学风建设的前提，最大限度地发挥受教育大学生的主体能动作用是学风建设的根本。他在总结我校推进学风建设方面所取得经验的基础上，提出了建议：一要构建任课教师、学工干部、班主任等广泛参与的学风建设工作体系，形成合力；二要大胆实践，细化落实工作方案，探索一套加强学风建设的科学有效的办法；三要明确近期学风建设的具体任务。既要抓好学生考勤，又要着眼长远，建立长效机制，使学生明确学习目的，端正学习态度，严守学习纪律，最大限度的发挥受教育者的主体能动性；四要学习先进经验，各学院之间要相互学习，同时也要借鉴兄弟院校的成功经验；五要坚持高标准、严要求，力争学风建设取得新成效。 会上，17个学院的党委副书记交流了各学院在加强学风建设方面的经验、成效并进行研讨。近年来，各学院通过抓班主任队伍建设、专业教育、职业规划教育、考研、专业性社团活动、学生科技创新、考风建设、思想教育平台建设等途径促进学风建设，形成了一定特色。