4月2日，《湖北日报》时政版刊发了“突出高校优势 湖北大学创新方式增强活动实效”的文章，对我校在深入学习实践科学发展观活动试点工作中，紧密结合高校特点，突出分类指导、突出高校优势的创新方式进行了报道。全文如下： 在学习实践活动中，湖北大学以“推动科学发展，建设地方一流大学”为主题，紧密结合高校特点，突出分类指导、突出高校优势，圆满完成了试点工作任务。 相比党政机关和其他企事业单位，高校党员类别多、特点复杂。学校党委将党员分为领导干部党员、教师党员、职工党员、学生党员、离退休党员等五大类分别制定《实施方案》，分别提出目标要求。对教师党员，重在提高科学执教的能力和水平；对学生党员，重在通过开展活动，增强对科学发展观的理解，促进个人全面发展。 学校充分发挥专家学者优势，遴选部分对科学发展观有研究专长的专家组成宣讲团，深入各单位开展30余场宣讲活动；组织专家学者深入调查，撰写了《将鄂西生态文化旅游圈打造成国家级生态文化旅游示范区的战略构想》、《武汉承接国际制造业转移》等调研报告，提高服务地方经济社会发展的能力。 学校党委努力做到边学边改、边查边改。针对师生反映的学校办学特色不够鲜明、比较优势不够突出等问题，大力实施“学科突进”战略，重点建设一批优势和特色学科群，进一步提高人才培养质量。针对金融危机背景下的大学生就业难问题，校学工处、就业指导中心及相关学院领导分别到武汉“1+8”城市圈开拓就业市场，积极与当地人事局和教育局接洽，热情邀请用人单位来校招聘。