《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节:为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

借以典籍命名，可显文化修养，但一味地生搬硬套，未免让人笑话。翼然作轻盈起飞之意，是好意象。可转念一想，亭本该压水，这反而离水，其意象与之并不相称。贾政另起它径，同样从《醉翁亭记》中取字，借鉴“泻”，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下，俯而视之，清溪泻雪，极富情味，清客们连连称赞，且提出在“泻”后头加上“玉”字。“玉”作比喻，显得晶莹剔透，典韵悠长。本可就此命题，但贾政仍觉千不妥万不妥，看宝玉在旁，便让他来试着赋名。宝玉倒是犀利地指出了其中的问题：“泻”虽和水意相通，但在如此精巧环境中坐落的亭子，更何况到时是贵妃元春省亲所用，倒是显得难登大雅之堂。欧阳修之所以可以让“泻”活灵活现，那是在特殊环境形成的。欧阳修当时的境况是他被贬到滁州，那是山野荒僻之地，“泻”这才与周遭的环境十分相容，别显一番洒脱与文人的雅致。

于是，才情横溢的宝玉提出了“沁芳”二字，柔丽清雅，更显含蓄。贾政对宝玉的回答满意，最终也将之采纳。

其实仔细看“泻玉”二字，倒觉得有些别扭。宝玉的名里也含“玉”字，不免让人多想。再有，翼然有腾飞之意，泻玉则显富贵之态，若是莽然用上，指不准会招来非议，或是让皇帝生疑，引得祸灾。荣国府的门客此番表现不尽如人意，虽然有不愿抢宝玉风头之故，但这或许也是曹公为我们埋下的伏笔，在一定程度上也反映出荣国府在走下坡路。

从现世价值的角度来看，这一精妙的起名之章，可与我们如今所重视和提倡的创新思想接轨。对古人精华思想的学习借鉴必不可少，但尤为重要的，是需要准确全面认识并且结合现当代的环境，寻找正确的创新之道，否则就会显得迂腐古板了。

如果是从人物性格角度探寻来看，此处似乎也可以窥见贾政和宝玉性格的一二。如果我们只是把这一段所发挥的作用，笼统地概括为称赞宝玉的才情，顺道贬低贾政不懂变通、守古板，那想必有些不通人情了。在贾政和贾宝玉的这段对话里，贾政不再那么片面扁平化地被我们当成封建大家长式的人物了。他对宝玉的意见给予肯定并且有所采纳。宝玉在对他的观点提出质疑的时候，他也没有当即发怒，对宝玉大作斥责，反而是虚心接受。封建大家族的教育与我们现代的教育是天差地别，因而在一些教育观念上迥然不同，这也导致封建大家长对自己的子孙不可以过誉，需使孩子们保持谦卑恭敬的心态，不可放任自流，自傲自满。在此限制下，封建大家长仅是赞许的微笑和点头已然是莫大的鼓励。再来可以展现贾政对宝玉的肯定的是有一回，书塾先生向贾政称赞宝玉的对子做得好。贾政说，那倒要择个时日验验宝玉的水平。做对子的才能似乎在贵族教育里会被贬斥为歪门邪路。但如果贾政真的排斥这些，就不会另花心思去考验宝玉了，并且书塾先生也不会向他报告宝玉有这方面的才能了。各类迹象可以表明，贾政是欣赏宝玉，也愿意接纳宝玉的。除却对孩子，贾政自身也有很大的优点。他可以坦荡地公开自己的不足，可以直截明了地承认自己的缺陷——我自幼花鸟山水题咏上就平平，如今上了年纪，且案牍劳烦，于这怡情悦性文章上就更生疏了之类。他这样说，是对自己有清晰的认知定位，并且愿意袒露自己的短处。但绝不是缺乏文学素养。相反，贾政具有极高的文学修养，他懂得欣赏真正好的艺术，也懂得批判自身艺术造诣方面隐藏的拙劣与不妥。

贾宝玉，作为离经叛道的主角，或许是守礼教，深谙君臣尊卑的，甚至不比他的父亲贾政差。如这回宝玉所说，此地虽然是省亲别墅，但也应该入于应制之例。“应制”却也反映宝玉相对封建保守的一面。宝玉所起名“沁芳亭”，便也体现对皇权莫大的敬畏。“沁芳”有山水怡情之乐，也具女子的柔和婉转。是不如前两种冲突鲁莽以及对皇权稍有的冲撞。那么，我们是不是可以说，礼教的恪守以及对皇权的敬重并不是固守封建的唯一标准。单一片面的理解，注定会忽略人物丰盈的精神面貌以及复杂立体的性格特征，让人物的展现落入死板僵硬的境地。

（作者系2021级外国语言文学类专业学生）